En relación a la reseña de este libro, que ya teneis disponible en la Biblioteca "Pilar Barnes" y en el Centro de Lectura de Marchena, os hacemos una referencia al siguiente artículo sobre la cultura del Argar en Lorca.

articulo3

Fuente: Amigos del Museo Arqueológico de Lorca

China, 1925.
Los militares gobiernan Pekín y, aunque en la ciudad la situación política es inestable, hay una constante en la vida cotidiana: la ópera, un espectáculo donde incluso los personajes femeninos deben ser representados por hombres. Entre los nuevos muchachos destinados a ser estrellas de la ópera de Pekín se encuentra el delicado Douzi y Shitou, que le toma bajo su protección. Ambos forjan una gran amistad, y Douzi se enamora profundamente del chico mayor. Como Douzi tiene la belleza de una mujer, le forman en papeles femeninos, mientras que al atlético Shitou le entrenan principalmente para papeles militares. Entre las óperas que estudian se encuentra "Adiós a mi concubina"...

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El amor en tiempos del cólera de García Márquez es otra de las obras propuestas para los club de lectura en el primer trimestre de 2011. Os animamos a que echéis un vistazo a los siguientes artículos de la Wikipedia. En ellos encontraréis todos los datos de la vida y obra de Gabriel García Márquez, considerado el novelista que mejor plasma el realismo mágico en sus obras. Además podéis leer una de tantas reseñas que hay en web sobre "El amor en tiempos del cólera". Y por último os hemos enlazado con el artículo de Wikipedia sobre la adaptación cinematográfica de esta novela, protagonizada por Javier Bardén.


                            
En la frontera mexicana, en Texas. En medio de ninguna parte, un hombre aparece en el desierto. Ha cruzado la frontera ilegalmente y, después de llevar días caminando, se desploma al llegar al primer núcleo urbano. Este hombre ha empezado una exhaustiva búsqueda de su esposa e hijo

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Brasil, 1970.

El país sufre la dictadura militar desde 1964 y, en México, la selección brasileña de fútbol trata de ganar su tercera Copa del Mundo. Mauro, un niño de 12 años, cuyos padres deben irse de "vacaciones", como tantos otros de izquierdas, y que teóricamente queda al cuidado de un abuelo, en Sao Paolo, sueña con que Pelé y compañía consigan el preciado título

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Esta es una colección de cuentos para niños oyentes y sordos. El texto original va acompañado de una adaptación al sistema bimodal. Este sistema de comunicación utiliza conjuntamente los signos de la Lengua de Signos Española (LSE) y la estructura de la lengua oral. Consiste en utilizar un signo por cada palabra,haciendo el parendizaje de la lengua oral más fácil.


Los DVD incluidos dentro de los cuentos, elaborados y signados por lingüistas y especialistas sordos de la Fundación CNSE para la supresión de las Barreras de comunicación....¡Y las animaciones de las ilustraciones!

Texto: Enric Larreula e Ilustraciones: Eva Sans
Un conjunto de historias sobre la disparatada existencia de una serie de personajes que habitan una imaginaria ciudad de la costa gallega. Es algo más que un simple libro de cuentos. En él Cela hace gala de su deslumbrante prosa y de su innegable capacidad para llegar al corazón de lo humano.

Premio Nobel de Literatura en 1989
Premio Cervantes en 1995
Premio Príncipe Asturias de las Letras en 1987



PARA EDUCACIÓN INFANTIL, 3 AÑOS
Noemí Villamuza, “Lola trae regalos
Días, 28 y 29 de Marzo 2011

PARA EDUCACIÓN INFANTIL, 4 y 5 AÑOS
Noemí Villamuza “Mirando fotografías
Días, 30, 31 de Marzo y 1 de Abril 2011

PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
Agustín Comotto Algunos miedos”
Días, 16, 17 y 18 de Febrero de 2011

PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA
Graciela Bialet “Neón, el perro reloj”
Días, 3 y 4 de Marzo de 2011

PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA
Pilar Mateos “Mi tío Teo”
Días, 14 y 15 de Febrero 2011
Federico Delicado “Chicas al rescate”
Días, 7 y 8 de Febrero de 2011

PARA 1º Y 2º DE ESO  
Carmen Gómez Ojea“La historia robada”
Día 24 de febrero de 2011
 
PARA 3º Y 4º DE ESO
Carmen Gómez Ojea “No vuelvas a leer a Jane Eyre”
Día 25 de febrero de 2011



PARA EDUCACIÓN INFANTIL, 3 AÑOS
Noemí Villamuza, “Lola trae regalos
Días, 28 y 29 de Marzo 2011

PARA EDUCACIÓN INFANTIL, 4 y 5 AÑOS
Noemí Villamuza “Mirando fotografías
Días, 30, 31 de Marzo y 1 de Abril 2011

PARA 1º Y 2º DE PRIMARIA
Agustín Comotto Algunos miedos”
Días, 16, 17 y 18 de Febrero de 2011

PARA 3º Y 4º DE PRIMARIA
Graciela Bialet “Neón, el perro reloj”
Días, 3 y 4 de Marzo de 2011

PARA 5º Y 6º DE PRIMARIA
Pilar Mateos “Mi tío Teo”
Días, 14 y 15 de Febrero 2011
Federico Delicado “Chicas al rescate”
Días, 7 y 8 de Febrero de 2011

PARA 1º Y 2º DE ESO  
Carmen Gómez Ojea“La historia robada”
Día 24 de febrero de 2011
 
PARA 3º Y 4º DE ESO
Carmen Gómez Ojea “No vuelvas a leer a Jane Eyre”
Día 25 de febrero de 2011
Para Educación Infantil
Ródenas, Antonia “Sueños”
García Iglesias, C. “Mi mamá es preciosa”

Para 1º y 2º de Primaria

Almodóvar, A.R. "El parlamento de los animales"
Machado, Ana Mª “¡Qué más quisiera!”
García Iglesias, C “Quiero ser invisible”
Murciano, Carlos. "Lun"
Moret, Zulema. "Barrilete viajero"
Moret, Zulema.
"Maca se llama mi gata
"Maca cumple años”
"Maca y los treinta gatos”
"Maca le gusta pintar”
Farias, Juan "Un tiesto lleno de lápices"
García Lorca, F "Canciones y poemas para niños"
Alberti, Rafael. "¡Aire, que me lleva el aire”
Nagasaki, Gennosu: "Mamá ya no está enfadada"
Pitzorno, Bianca: "La increíble historia de Lavinia"

Para 3º y 4º de Primaria

Puerto, Carlos. "La magia del cometa"
García Iglesias .“Mateo y Román y el caso Wasabi”
Cano, Carles "Historia de una receta” 11
Lanuza, Empar "El sabio rey loco y otros cuentos"
Nöstlinger, Ch. "Rosalinde tiene ideas en la cabeza"
Allende, Isabel"La gorda de porcelana"
Gripe, María "Los hijos del vidriero"
Panero, J.A. "Danko, el caballo que conocía las estrellas”
Bernal, Antonio "Cus-Cus el vagabundo"
Soria F.-Mayoralas, P. "Los detectives López y Baldosillo
Cervera, Juan Javi, sus amigos y sus cachorros

Para 5º y 6º de Primaria  Bojunga Nunues, L "La cuerda floja"
Moure, Gonzalo “Palabras de Caramelo”
Moure, Gonzalo “En un bosque de hoja caduca”
López Narváez, C. "Endrina y el secreto del peregrino”
Molina, Mª Isabel "Balada de un castellano"
Gisbert, Joan Manuel "Escenarios fantásticos"
Molina, José Luis "Juan Castigo y pocarropa"
Para Educación Infantil
Ródenas, Antonia “Sueños”
García Iglesias, C. “Mi mamá es preciosa”

Para 1º y 2º de Primaria

Almodóvar, A.R. "El parlamento de los animales"
Machado, Ana Mª “¡Qué más quisiera!”
García Iglesias, C “Quiero ser invisible”
Murciano, Carlos. "Lun"
Moret, Zulema. "Barrilete viajero"
Moret, Zulema.
"Maca se llama mi gata
"Maca cumple años”
"Maca y los treinta gatos”
"Maca le gusta pintar”
Farias, Juan "Un tiesto lleno de lápices"
García Lorca, F "Canciones y poemas para niños"
Alberti, Rafael. "¡Aire, que me lleva el aire”
Nagasaki, Gennosu: "Mamá ya no está enfadada"
Pitzorno, Bianca: "La increíble historia de Lavinia"

Para 3º y 4º de Primaria

Puerto, Carlos. "La magia del cometa"
García Iglesias .“Mateo y Román y el caso Wasabi”
Cano, Carles "Historia de una receta” 11
Lanuza, Empar "El sabio rey loco y otros cuentos"
Nöstlinger, Ch. "Rosalinde tiene ideas en la cabeza"
Allende, Isabel"La gorda de porcelana"
Gripe, María "Los hijos del vidriero"
Panero, J.A. "Danko, el caballo que conocía las estrellas”
Bernal, Antonio "Cus-Cus el vagabundo"
Soria F.-Mayoralas, P. "Los detectives López y Baldosillo
Cervera, Juan Javi, sus amigos y sus cachorros

Para 5º y 6º de Primaria  Bojunga Nunues, L "La cuerda floja"
Moure, Gonzalo “Palabras de Caramelo”
Moure, Gonzalo “En un bosque de hoja caduca”
López Narváez, C. "Endrina y el secreto del peregrino”
Molina, Mª Isabel "Balada de un castellano"
Gisbert, Joan Manuel "Escenarios fantásticos"
Molina, José Luis "Juan Castigo y pocarropa"
Desde este mes de enero hasta mayo de 2011, en horario de mañana, la biblioteca infantil y juvenil del Centro Cultural recibe a todos aquellos escolares del término municipal de Lorca que quieran conocer sus instalaciones.
En las visitas, los escolares podrán disfrutar de una sesión de animación a la lectura a cargo del personal bibliotecario.  

Para poder concertar una visita es necesario llamar previamente a la biblioteca “Pilar Barnés” al 968473130. También pueden mandar un email a: bibliotecalorca@lorca.es
Estaremos encantados de recibiros
.
  
Desde este mes de enero hasta mayo de 2011, en horario de mañana, la biblioteca infantil y juvenil del Centro Cultural recibe a todos aquellos escolares del término municipal de Lorca que quieran conocer sus instalaciones.
En las visitas, los escolares podrán disfrutar de una sesión de animación a la lectura a cargo del personal bibliotecario.  

Para poder concertar una visita es necesario llamar previamente a la biblioteca “Pilar Barnés” al 968473130. También pueden mandar un email a: bibliotecalorca@lorca.es
Estaremos encantados de recibiros
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Éste es el camino que emprende John a la búsqueda de la isla encantada, que simboliza un deseo misterioso y dulce, y que le lleva a vivir numerosas aventuras con personajes fantásticos y una pizca de magia. Durante el viaje, John aprende de la vida y reflexiona sobre su aprendizaje, y sus reflexiones sirven a C. S. Lewis para hacer una sátira de la filosofía de la época que sigue vigente setenta años después. Elocuente, erudito y a menudo ingenioso, este relato es un clásico que no ha perdido un ápice de actualidad.
Éste es el camino que emprende John a la búsqueda de la isla encantada, que simboliza un deseo misterioso y dulce, y que le lleva a vivir numerosas aventuras con personajes fantásticos y una pizca de magia. Durante el viaje, John aprende de la vida y reflexiona sobre su aprendizaje, y sus reflexiones sirven a C. S. Lewis para hacer una sátira de la filosofía de la época que sigue vigente setenta años después. Elocuente, erudito y a menudo ingenioso, este relato es un clásico que no ha perdido un ápice de actualidad.
El hecho de que El enigma del ornitorrinco comience directamente con el nudo, hace que, unido a la gran cantidad de diálogos rápidos y concisos, el desarrollo fluya con gran dinamismo. Es una narración rápida, interesante y activa –interactiva, más bien– que no deja impasible al joven lector, sino que lleva, sin darse cuenta, montado en el viaje multimedia.Lleno de tecnicismos de manejo informático infantil, de animales y de aventuras, aglutina los ingredientes necesarios que –desde el humilde punto de vista de una maestra de profesión– sin duda, necesita un buen cuento o novela infantil-juvenil, para gustar a los niños y niñas de esta generación.
El hecho de que El enigma del ornitorrinco comience directamente con el nudo, hace que, unido a la gran cantidad de diálogos rápidos y concisos, el desarrollo fluya con gran dinamismo. Es una narración rápida, interesante y activa –interactiva, más bien– que no deja impasible al joven lector, sino que lleva, sin darse cuenta, montado en el viaje multimedia.Lleno de tecnicismos de manejo informático infantil, de animales y de aventuras, aglutina los ingredientes necesarios que –desde el humilde punto de vista de una maestra de profesión– sin duda, necesita un buen cuento o novela infantil-juvenil, para gustar a los niños y niñas de esta generación.

La tercera parte de la trilogía de novela histórica más exitosa de los últimos tiempos. "He sido el hombre más poderoso del mundo, pero también el más traicionado." Así comienza Publio Cornelio Escipión sus memorias en La traición de Roma, donde Santiago Posteguillo nos narra el épico final de la vida de dos de los personajes más legendarios de la historia, Escipión y Aníbal. Los eternos enemigos se encuentran una vez más en la batalla de Magnesia, un episodio casi desconocido de la historia de occidente. Pero además de batallas el autor nos cuenta lo que ha sido de los hijos de Escipión; de sus enemigos, Marcio Porcio Catón y de su aliado Graco; de la esclava Netikerty; de la prostituta Areté; de su fiel aliado Lelio; de Antíoco III, rey de Siria; del ya anciano dramaturgo Plauto, que pasea por las calles de Roma, y también de la mujer de Escipión, Emilia Tercia, digna hasta el final en medio de la mayor de las hecatombes públicas y privadas. Con la electrizante prosa que lo cartacteriza, Posteguillo nos transporta de nuevo a la antigua Roma para ser testigos privilegiados del ocaso de una vida tan intensa como desbordante: el final de la epopeya de Publio Cornelio Escipión y de todo su mundo en el marco incomparable de una Roma que emerge victoriosa, por encima de la historia, sin importarle arrasar en su imparable ascenso todo y a todos, incluidos a sus héroes.


La historia de las legiones que desafiaron a Aníbal. Publio Cornelio Escipión, conocido por el apodo de Africanus, era considerado por muchos el heredero de las cualidades militares atribuidas a su padre y a su tío. Pero de ellos no sólo había recibido estos magníficos atributos, sino también algunos enemigos, entre otros Asdrúbal, el hermano de Aníbal, y el general púnico Giscón, quienes harían lo posible por acabar con su enemigo y masacrar sus ejércitos. Los enemigos también acechaban en Roma, donde el senador Quinto Fabio Máximo, en una jugada maestra, obliga a Escipión a aceptar la demencial tarea de liderar las legiones V y VI que permanecían desde hacía tiempo olvidadas en Sicilia. Así, según creía el senador, lograría deshacerse del último de los Escipiones. Pero otro era el destino de las legiones malditas que, de la mano de Africanus, lograrían cambiar un capítulo de la historia.


Un pasado de guerras ha dejado los 12 distritos que dividen Panem bajo el poder tiránico del "Capitolio". Sin libertad y en la pobreza, nadie puede salir de los límites de su distrito. Sólo una chica de 16 años, Katniss Everdeen, osa desafiar las normas para conseguir comida. Sus principios se pondrán a prueba con "Los juegos del hambre", espectáculo televisado que el Capitolio organiza para humillar a la población. Cada año, 2 representantes de cada distrito serán obligados a subsistir en un medio hostil y luchar a muerte entre ellos hasta que quede un solo superviviente. Cuando su hermana pequeña es elegida para participar, Katniss no duda en ocupar su lugar, decidida a demostrar con su actitud firme y decidida, que aún en las situaciones más desesperadas hay lugar para el amor y el respeto.

Esta es la historia de Zarité, una muchacha mulata que a los nueve años es vendida como esclava al francés Valmorain, dueño de una de las más importantes plantaciones de azúcar de la isla de Santo Domingo. A lo largo de la novela viviremos cuarenta años de la vida de Zarité y lo que representó la explotación de esclavos en la isla en el siglo XVIII, sus condiciones de vida y cómo lucharon para conseguir la libertad. Pese a verse obligada a vivir en el ambiente sórdido de la casa del amo y verse forzada a acostarse con él, nunca se sentirá sola. Una serie de personajes de lo más variopinto apoyarán a nuestra protagonista para seguir adelante hasta conseguir la libertad para las futuras generaciones. Mujeres peculiares como Violette, que se dedica a la prostitución o Loula, la mujer que organiza su negocio; Tante Rose, la curandera, Celestine o Tante Matilde, la cocinera de la plantación: personajes con este punto de magia que dan un ambiente y un color especial a la novela. Los amos desprecian y maltratan a los esclavos. Estos a su vez organizan rebeliones, una de las cuales provoca un incendio en la plantación. Valmorain huye de la mano de Zarité. Ella ha criado a Maurice, hijo de Valmorain que crece junto a Rosette la propia hija de Zarité y su amo. Como esclava, también estará al servicio de las dos esposas de Valmorain: dos personajes totalmente distintos pero muy bien caracterizados por la autora. Conforme avanza la novela nuestro personaje alcanza la dignidad que le corresponde. Vivirá su propia historia de amor y conseguirá la libertad.
Aqui tenéis algunas reseñas de la obra de Sándor Márai, que podéis encontrar en la red. Animaros a leerlas porque encontraréis en Sándor Márai un gran hombre que no tuvo el reconocimiento de su pueblo: