Uno de los episodios más citados de la Segunda Guerra Mundial es la muerte de Adolf Hitler el 30 de abril de1945. Según la historia oficial, Hitler se habría suicidado junto con su esposa, Eva Braun, al llegarle las noticias de que los soviéticos estaban a metros del búnker en el que se refugiaba tras el incesante avance de los Aliados.

The Stars and Stripes 3 de mayo de 1945, EE.UU. (Wikipedia)

En abril de 1945, Hitler se trasladó al Führerbunker debajo de la Cancillería de Berlín, un complejo subterráneo de dos pisos y unas treinta habitaciones. Desde entonces, comenzó a recibir información de la derrota de sus generales, culpándolos de mentirosos, cobardes y traicioneros.

A medida que las noticias del derrumbamiento nazi llegaban al búnker, se dice que Hitler comenzó a desarrollar una aguda paranoia e histeria, mientras quemaba documentos y se preparaba para el final.

Se le dio permiso al personal para abandonar el refugio, la mayoría lo hizo, pero junto a Hitler quedaron algunos miembros del personal, Eva Braun, Joseph Goebbels junto a su familia entera, militares de la SS, Martin Bormann, y dos de las secretarias personales de Hitler.

El 28 de abril, tras las deserciones de Himmler y Göring, Hitler hizo redactar su testamento personal y político, dejando las últimas indicaciones y acusando a los judíos de todo lo ocasionado por última vez en su vida.

Antes de la medianoche, se casó con Eva Braun, en una ceremonia civil perpetuada a último momento dentro del búnker.


Fuente: revistea.com
La puesta de largo de esta recopilación cuyos beneficios servirán para mejorar la biblioteca, archivo y museo municipal, se hará el próximo miércoles 8 de mayo a las 8 de la tarde en el Aula de Cultura de CajaMurcia en C/ Pío XII.

Se ha presentado esta mañana el libro benéfico “Me acuerdo de Lorca”, en el que se han recopilado impresiones, recuerdos y vivencias de ciudadanos, acompañadas de ilustraciones y fotografías en torno a lo ocurrido en nuestra ciudad el 11 de mayo de 2011. 

Introducidos por el periodista lorquino Lázaro Giménez, cerca de 90 personas de distintas edades y profesiones, entre los que se encuentran residentes en Lorca y otros lorquinos residentes fuera en otros municipios, nos cuentan en este libro, cómo cada uno de ellos vivió ese día. Además, se han incluido las frases de los más pequeños que se recopilaron para el monumento ubicado en la Plaza de Colón”.
“Las personas que han querido aportar sus experiencias lo han hecho a través de las urnas colocadas en la Biblioteca Municipal “Pilar Barnés”, el Archivo Municipal, el Museo Arqueológico y Aula de Cultura de CajaMurcia, y a través de la página web del Ayuntamiento. 

3.500 ejemplares patrocinados por Fundación Cajamurcia, a la venta por 5 € 

Este libro es iniciativa de la asociación Anabad-Murcia para ayudar a la plena recuperación de los equipamientos de las Bibliotecas Públicas, Museo Arqueológico y Archivo Municipal de Lorca. La Fundación CajaMurcia se ha hecho cargo de sufragar la edición de 3.500 ejemplares y ha sido publicado por Ediciones Tres Fronteras. 

El libro se podrá adquirir, a partir de su presentación, mediante donativo de 5 euros y colaboran en su distribución la editorial, la red de bibliotecas públicas y archivos de la región de Murcia y la asociación Anabad.
Fuente: lorca.es
“VENECIA EN CARNAVAL”

Autor: José Ramón Penedo
Lugar: Centro Cultural de Lorca
Inaguración: 26 de Abril a las 19:30
Fecha: Permanecerá abierta del viernes 26 de abril al 10 de Mayo


La recaudación de la venta de las fotografías, el autor la dona integramente a Amites Lorca y el Teléfono de la Esperanza.





ALGUNAS DE LAS FOTOS 




Gracias a la iniciativa de la Biblioteca Regional de Murcia y que otras muchas bibliotecas en todo el país siguieron, entre ellas  la Red de Bibliotecas de Lorca, podemos decir que desde que iniciamos la campaña Biblioteca Quitapesares y hasta finales de este mes de Abril, que continuamos con ella, hemos podido recaudar en la Red de Bibliotecas más de 300 kgs. de productos no perecederos con destino a las familas más necesitadas. 

Ésta es una fantástica noticia que queríamos compartir 
con todos vosotros. Por ello, muchas gracias 
y recordaros que continuamos con la Campaña

Te quitamos las penas, y tú se las quitas a otros.







Body Browser

Seguro que todos recordaréis esos esqueletos o maniquíes del cuerpo humano que había en casi cualquier laboratorio de instituto. Esos que se desmontaban a modo de lego y se podía estudiar la anatomía humana, haced memoria.

Google Body Browser, es un modelo 3D del cuerpo humano a modo de mapa sobre el que podremos ver y aprender un poco más de los componentes de los que estamos hechos.

Lo novedoso, aparte de el valor educativo y que se trata tan sólo de una prueba de concepto, es la tecnología que utiliza. No es necesario tener ningún complemento instalado, ni ]Flash, ni Java... tan sólo una versión de cualquier navegador que soporte WebGL, el motor gráfico en 3D para web. Por supuesto podemos intuir que la última versión de Chrome añade éste soporte aunque no es la única, Firefox 4 también la incluye.
Fuente: bitelia.com


Albert Uderzo es un dibujante y luego también guionista de historietas francés, nacido en Fismes en abril de 1927. Su serie más célebre es Astérix, creada en 1959 con el guionista René Goscinny. Wikipedia

Fecha de nacimiento: 25 de abril de 1927 (edad 86), Fismes
Cónyuge: Ada Milani (m. 1953)
Hijos: Sylvie Uderzo
Hermanos: Marcel Uderzo, Bruno Uderzo
Libros




 Sábado 27 de Abril

Celebración de un espectáculo de Cuentacuentos en la Biblioteca infantil y Juvenil a las 12 del mediodía con la narradora profesional Inma Ruiz.


Desde muy temprano, Inma Ruiz empezó a amar las palabras. devorando libros, escribiendo historias siendo aun muy niña y escuchando a quien quisiera contar cualquier cosa. La niña creció y con ella su amor por el lenguaje. Y siguió leyendo. Y continuó escribiendo. Mas tarde hizo sus pinitos en el mundo de la prensa escrita y, de ahí, consiguió su propio programa de radio. Había descubierto la magia de la voz. No sabemos si fueron las hadas o los duendes pero algún ser extraordinario seguro la encaminó a lo que hoy es su trabajo. Comenzó a contar. Primero timidamente, despues con mas seguridad. El perfume de las palabras que siempre había impregnado sus manos, ayudandola a escribir, había llegado a su aliento, a su voz. Ha viajado dos veces a India, la última en noviembre de 2008. De allí, ha traido mucho. Historias, sueños y algo mas. Día a día sigue trabajando sus historias con niños y mayores, creando, imaginando y saboreando con el público la mágia de los cuentos.

SESION DE CUENTACUENTOS 


Martes 23 de Abril:


Celebración del Día Mundial del Libro en la Biblioteca Municipal “Pilar Barnés”: con la entrega de un ejemplar de la novela “El cansado sol de septiembre “ del escritor lorquino José María Castillo-Navarro a las 20 primeras personas que retiren un libro en préstamo en ese día.

Celebración del día del Libro en la Biblioteca pública de La Paca, con el reconocimiento al mejor lector adulto y mejor lector infantil del año 2012 en esta biblioteca.

Miércoles 24 de Abril:

Colaboración con el CEIP “narciso Yepes” y la Biblioteca Pública “Marchena-Aguaderas” en el certamen de cuentos que organiza dicho centro educativo.

Jueves 25 de Abril:

Celebración del Día del Libro con una actuación de narración oral en la Biblioteca Pública de Cazalla , con la actriz y cuentacuentos Inma Guillén.

Sábado 27 de Abril:



Entrega de Premios
El Colegio Pasico-Campillo y los alumnos Clemente Rodríguez Pérez, Ana Ruiz Sánchez y Mª Ángeles Aparicio Peñarrubia han sido los ganadores de los primeros premios 

Se han entregado esta mañana los premios del certamen literario para escolares “María Fernández Luna”, .“Hoy es 23 de abril, la jornada en la que a nivel internacional celebramos el Día del Libro. Y no hay mejor forma de hacerlo que entregando a los niños y niñas de Lorca los premios que han conseguido gracias a los magníficos cuentos que han escrito para participar en este concurso. Es esta una fiesta de la literatura y, lo que es más importante, una fiesta para quienes dan sus primeros pasos por el mundo de la escritura. Los lorquinos más jóvenes nos demuestran una vez más su enorme capacidad para contar, una desbordante imaginación y una simpatía que no es ajena a la realidad. Consiguen despertar el interés de cuantos nos consideramos apasionados de la literatura. Y eso es mucho. 

Entrega de Premios
Escribir no es sencillo, pero los participantes de este concurso demuestran que saben hacerlo y lo hacen muy bien. Por ello todos merecen nuestra felicitación unánime. La Literatura está viva entre los jóvenes lorquinos, y así nos lo demuestran cada día, cada vez que visitan la Biblioteca Infantil y Juvenil, un lugar ideal para la lectura y para que comiencen a gestarse las historias que los niños lorquinos escriben. En cada libro encontramos nuevas aventuras que nos van a apasionar, y por ello la lectura es siempre una puerta abierta hacia nuevos mundos. Pero también los libros nos dirigen hacia la creación propia, y eso es algo que está en alza en nuestra ciudad. En cada edición de los Premios María Fernández Luna son más y más los niños y niñas que deciden concursar, al igual que sucede con el Concurso Ángeles Pascual para los alumnos de Educación Secundaria.  

En este certamen que hoy festejamos han participado más de 1.500 niños y eso es una grandísima noticia y un enorme patrimonio para nuestro municipio, un patrimonio que nos garantiza el mejor de los futuros. Porque un pueblo que sabe crear y que tiene imaginación será siempre un pueblo generoso y feliz. A todos los participantes, enhorabuena y las gracias por tener esas ganas de escribir y, sobre todo, por haber querido compartir con todos nosotros vuestras inquietudes, convertidas en narraciones. 
Fuente: lorca.es



Más de 1.500 cuentos han participado en la XXVIII edición del Premio María Fernández-Luna de narración para alumnos de Educación Infantil y Primaria .


El Colegio Pasico-Campillo y los alumnos Clemente Rodríguez Pérez, Ana Ruiz Sánchez y Mª Ángeles Aparicio Peñarrubia han sido los ganadores de los primeros premios 


Un total de 1.508 cuentos individuales de Educación Primaria y 2 colectivos de Educación Infantil han participado en el concurso creado en 1997 en honor de María Fernández-Luna, quien donó su ingente biblioteca personal a la ciudad de Lorca. Los premios se entregarán el próximo martes 23 de abril, Día del Libro, a las 9.30 horas en el Salón de Actos del Centro Cultural de la ciudad. 


En la categoría de mejor trabajo colectivo de aula para Educación Infantil, el premio ha recaído en el cuento “Abejita Jijí” de los alumnos de 5 años del Colegio Pasico-Campillo. En la categoría para alumnos de 1º y 2º de Primaria, el primer premio ha recaído en Clemente Rodríguez Pérez, del Colegio Público Narciso Yepes, por la narración titulada “El patio grande”; el segundo premio ha sido para Francisco J. Pérez Gómez del Colegio San Francisco de Asís por “La cocinera Dª Olvido”, mientras que el tercer premio ha sido conquistado por Mariola Salinas Sánchez, también de San Francisco de Asís, por “Manuela y su abuela”. Los finalistas en esta categoría han sido Omar Mohsine del Colegio José Robles por “Nubes”, Alba Rodríguez Cánovas del Colegio Ciudad del Sol por “La niña pillina” y María Mula Rodríguez, también del Ciudad del Sol, por “El copito de nieve”. 


En los alumnos de 3º y 4º de Primaria, el primer premio ha sido para Ana Ruiz Sánchez del Colegio Alfonso X el Sabio por “La cinta azul”; el segundo premio ha recaído en la narración “El pastel de frutas” de Rosana Pérez Martínez del Colegio Villaespesa y el tercer premio ha sido para Tomás Serrano Mena del Colegio Ciudad del Sol por “Las estaciones”. Como finalistas han quedado el relato “La princesa de la nube dorada” de Clara López Periago del Colegio San Francisco de Asís, “Mi hermana Chocolate” de Marta Soler López del Colegio San José y “La fantasía de Pablito” de Irene Romera Aznar del Colegio Pasico-Campillo. 


En la categoría para alumnos de 5º y 6º, el primer premio ha sido concedido a Mª Ángeles Aparicio Peñarrubia del Colegio San Francisco de Asís por “Encajar en el puzzle”; el segundo premio ha recaído en el relato “El tren de los sueños” de Isabel Hortensia Arcas Jódar del Colegio San José, mientras que el tercer premio ha sido para el cuento “Un relato sobre la imaginación” de Violeta Morgan Martínez del Colegio Madre de Dios. Finalistas han sido los cuentos “Un gran negocio” de Mª Soledad Rodríguez Garre del Colegio Público San José, “Preparada para dormir sola, Claudia” de Adrián García Carrillo del Colegio San Francisco de Asís y “La magia de los sueños” de Mª Ángeles Marín Torres del Colegio Madre de Dios. El premio especial de ilustración ha recaído en Carlos Perán Martínez del Colegio Pasico-Campillo por “La planta mágica”. 

Fuente: lorca.es

Mimo exprés


¡Atención, atención!

El papá exprés de las 7,30 h. va a salir en menos de un segundo. 

¡Atención a la salida!

Mi papá es un P.A.V. ¡Un Papá de Alta Velocidad!




Por la mañana: ¡cieloexpreshastalanocheeeeeee!
Por la noche: mi Papá de Alta Velocidad regresa del trabajo.  

¡Y vuelta a empezar!

Cada día es igual. Lo que yo quiero es un mimo tranquilo y sin prisas.

Pero esta mañana... ¡Atención, atención!

Sobre el Autor

Émile Jadoul
ÉMILE JADOUL nace en 1963 en Avennes, Bélgica. Al terminar sus estudios de Bellas Artes, decide irse a vivir al campo a una pequeña casa en medio del bosque, donde encuentra conejos, zorros, algunas veces jabalíes y hasta osos.

Todos estos animales le inspiran historias llenas de vida y color. Cuando no está dibujando en su estudio, habla de su trabajo e imparte clases a futuros ilustradores.

  • #pasionporleer 
El punto sobre la i
El punto sobre la i’ es un recurso interactivo sobre ortografía destinado a alumnos de edades comprendidas entre los 10 y 14 años aproximadamente. Para cada uno de los temas desarrollados (B, C, D, G, H, J, K, LL, M, Q, R, V, X, Y, Z, Tildes y Palabras dudosas), el alumnado tendrá acceso a una breve explicación sobre las normas ortográficas pertinentes y a gran cantidad de ejercicios interactivos relacionados que les permitirán poner en práctica los conocimientos adquiridos.

Tal y como se indica en la información dirigida al profesorado que posee el mismo recurso, estos materiales pueden ser usados, reelaborados y distribuidos libremente. Si el docente desea reelaborar el contenido, para ajustarlo mejor a las necesidades de su alumnado, deberá bajar los paquetes zip correspondientes y adaptarlos a sus necesidades usando ‘Constructor’, la herramienta de autor de la plataforma ‘Atenex’.

Descarga de Archivos de instalación 'Constructor'



El proyecto pretende revalorizar la figura de nuestros mayores, de los abuelos y la influencia que ejercen sobre los niños, para que sean vistos como individuos capaces de interactuar y comunicarse con otras generaciones a través del ejercicio de la lectura y la narración.

Abuelos Cuentacuentos
Asimismo, nos va a ayudar a buscar una ocupación para mejorara el estado anímico mediante la participación activa en un proyecto agradable y útil. Ya que va a ser el eje motivador a la participación de nuestros mayores en colaborar contando cuentos en ser útiles en su comunidad aportando y compartiendo con los niños mas especiales de Lorca ,espacios comunes. 

En este programa , el cuento va tener múltiples utilidades 

Abuelos Cuentacuentos


El cuento nos va a servir para lograr varios fines ser un intermediario que mejore nuestras relaciones entre los niños y los mayores dado su componente lúdico y para mejorar nuestro rendimiento cognitivo y memoria ya que para contar un cuento hay de recordarlo y para escucharlo con placer , se debe realizar una escucha atenta donde se van a entrenar habilidades diversas como la atención, la creatividad. 

Los objetivos de este programa son : 
  1. Potenciar un envejecimiento activo 
  2. Favorecer las relaciones intergeneracionales. 
  3. Motivar la participación social mediante actuaciones concretas. 
  4. Contribuir al mantenimiento de la memoria utilizando la creatividad, el lenguaje , la visualización , el cuento , la teatralización del mismo… 
  5. Ocupar el tiempo en Blanco de nuestros mayores de forma positiva y mejorando su autoestima 
  6. Facilitar el intercambio entre mayores y otros grupos de edad 
  7. Fomentar una visión positiva de la vejez y el envejecimiento en nuestra sociedad 
Los lugares donde solemos realizar nuestras actividades son:
  • Colegio de Educación Especial Pilar Soubrier 
  • Guarderia San José de Calasanz 
  • Area de Pediatría del Hospital Rafael Méndez 
  • Guardería Eliosol 
  • Centro de Atención Temprana

Hacer cómics es divertido para todos, y Comic Life lo hace fácil


Biblioteca Infantil y Juvenil

Maestros y jóvenes encontrarán en esta aplicación una herramienta muy útil, y sencilla para realizar cómics o historietas. Además está llena de detalles graciosos que ayudan a que el trabajo con él sea muy agradable.


Los cómics proporcionan experiencias narrativas a los estudiantes apenas empiezan a leer, así como la adquisición y manejo de un nuevo idioma. Los niños siguen los inicios y finales de las historias, la trama, los personajes, el tiempo y su entorno, la secuencia y todo ello sin necesidad de palabras sofisticadas. Proporcionándoles habilidades de decodificación de los textos ya que las imágenes apoyando al texto dan a los estudiantes pistas sobre el contexto y en consecuencia el significado de las palabras. 

Principales ventajas de la utilización de cómics en la educación

- Una gran representación visual del conocimiento
- Presenta lo que es esencial
- Más fácil de recordar la información visual gráfica 
- Participar a través del pensamiento, la creación y la escritura.
- Incita a los estudiantes con bajo interés en la escritura
- Ayuda a la organización a través de cuentos y guiones gráficos
- Uso de imágenes visuales da significado a una historia o tema
- Desarrolla el pensamiento creativo y un mayor nivel de procesos de pensamiento
- Desarrolla las técnicas de composición a través de conexiones visuales-verbales
- Enriquece la lectura, escritura y pensamiento
- Sirve como herramienta para la evaluación
- Secuenciación promueve el entendimiento
Fuente: educadoresdigitales.org




Canal Podds

En 2007 se inició un proyecto de la elaboración de un recorrido por la ciudad de Lorca (Murcia) para entender y conocer de una manera cercana, y sobre el propio lugar, todas aquellas cosas que representan para esta ciudad el recuerdo de su historia y el conocimiento de su patrimonio. Esto dio como resultado los primeros Podds sobre una ruta marcada sobre un plano-croqui de la ciudad


Con el objetivo de crear un producto meramente didáctico, su elaboración se realizó por un grupo formado por los alumnos/as de los I.E.S. Ramón Arcas Meca, del I.E.S. San Juan Bosco y la colaboración de otros centros y colectivos sociales. 

En la actualidad se siguen poniendo en marcha grupos de trabajo bajo la dirección de este proyecto y otros que por sí mismos editan sus propios Track Podds en este Sitio Web, promoviendo así una cultura sobre el conocimiento de nuestros senderos y caminos de nuestra tierra dándole un valor añadido a nuestras ciudades, pueblos y zonas naturales y creando una nueva practica y afición para todo el mundo, pero en especial a los jóvenes.
Fuente: lorcajoven.es

Carmen Pinteño con una de las obras 
de la muestra 'Misterios'.
Se puede visitar en:
Huerto Ruano (Lorca)
Marzo-Abril 2013

Carmen Pinteño es una de las pintoras más reputadas de la provincia de Almería. Con una importante trayectoria a sus espaldas, esta autora de Huércal Overa presenta 'Misterios', una muestra en la que presenta su obra más reciente.

Sobre ella, el poeta José Hierro dijo que "Carmen es un pintora fuerte y tierna, al margen de modas y tendencias vigentes. (…) Inventa cuando creemos que copia lo que ve y sigue adelante cada día, demostrando que es hija de la seguridad y del dominio". 

La espléndida artista que es ha llegado a ser un trocito vivo de su tierra. Ganas me dan de, en vez de escribirle estas pobres palabras, enseñárselas a mis paisanos bajo un toldo de biznagas. Manuel Alcántara

Sin duda, Pinteño ha demostrado en todo este tiempo que tiene un amplio dominio a la hora de reflejar el costumbrismo en sus obras. Famosos también son sus retratos y esa luz que ella solo sabe dar en sus obras. La luz en la obra de Pinteño es fundamental y así se aprecia en cualquiera de sus cuadros. Sin duda, también se aprecia esa influencia de los Indalianos en su obra, porque ella tuvo muchísima vinculación con Perceval y sus discípulos. 

Pinteño ademas de ser una extraordinaria pintora que domina el color, es una persona con una bondad excepcional. Siempre se ha caracterizado por ser una gran trabajadora. Lleva el arte en las venas desde muy jovencita y eso la ha convertido en una de las grandes figuras del retrato y los paisajes de Almería. 

Sus obras tienen un toque muy especial que la distinguen del resto de artistas. Cualquier persona que presencia sus obras, nada más verla, sabe que es una pintura de Pinteño. Eso hace que tenga una marca o un sello muy personal. Ella sigue trabajando día a día, porque pintar es algo vital para ella. Desde su casa con unas vistas excepcionales, Pinteño siempre pinta. 

Nació en Huércal-Overa, aunque su vida discurre por todo el mundo. Desde que en 1961 obtuviera el premio Exposición Provincial de Almería ha mostrado y logrado innumerables reconocimientos. Ha obtenido medalla de oro en la Exposición Nacional del año 1964 en Logroño y la mención de honor en el Salón de Verano de la ciudad de Nueva York de 1995. 

Ha expuesto en el Salón de las Naciones de París, participa en numerosas muestras indalianas, en el 1994 estuvo en el Goya Art Gallery y en el 1993 en la galería Zenhid de Madrid, entre otros. También ha expuesto en el Círculo de Bellas Artes de Madrid.

Fuente: almería.es

 XXIII Certámen Literario Regional 'Asociación Amas de Casa, Consumidores y Usuarios de Lorca'

Plazo de presentación de obras:
Del 10 de Abril al 13 de Mayo de 2013

Las bases impresas se pueden conseguir en el 
Centro Cultural de Lorca

Bases:




Biblioteca Infantil y Juvenil
El pasado mes de febrero abrió de nuevo sus puertas la Biblioteca Infantil y Juvenil del Centro Cultural, un servicio público de información, formación y ocio destinado a los niños y jóvenes hasta los 15 años. 

Dentro de la programación de actividades destinadas al fomento de la lectura y la formación de usuarios de las bibliotecas, se han iniciado las Visitas Escolares a la Biblioteca que tienen previsto recibir hasta el próximo 31 de mayo a 1.600 alumnos desde Educación Infantil hasta la ESO. 

En estas visitas, el personal bibliotecario explica los distintos servicios, la forma de acceso y uso de las bibliotecas además de realizar actividades de animación lectora adaptadas a las diferentes edades.


El Principito

El Principito (en francés: Le Petit Prince), publicado el 6 de abril de 1943, es el relato corto más conocido del escritor y aviador francés Antoine de Saint-Exupéry. Lo escribió mientras se hospedaba en un hotel en Nueva York, y fue publicado por primera vez en los Estados Unidos. Ha sido traducido a ciento ochenta lenguas y dialectos, convirtiéndose en una de las obras más reconocidas de la literatura universal.

Se considera un libro infantil por la forma en la que está escrito y por la historia en un principio simple, pero en realidad el libro es una metáfora en el que se tratan temas tan profundos como el sentido de la vida, la amistad y el amor.


Obra como metáfora

El libro comprende una serie de metáforas que deben ser interpretadas para entender plenamente el significado de la obra, lo cual no excluye que una misma imagen sea interpretada por distintas personas de formas diferentes. Cada opinión es una verdad, desde su punto de vista, no habiendo una única forma de ver e interpretar las «insinuaciones» que hace el autor, ni nadie que pueda decir qué es lo correcto o cómo se tiene que interpretar tal o cual cosa.

La historia comienza con una crítica sarcástica a las cosas importantes de la vida y a los adultos, a cómo se condiciona a los niños y se los conduce por el camino «correcto». Una de las frases que ejemplifican esta crítica es: «La geografía, en efecto, me ha servido de mucho; a primera vista podría distinguir perfectamente la China de Arizona. Esto es muy útil, sobre todo si se pierde uno durante la noche».

Estas críticas a las cosas «importantes» y al mundo de los adultos van salpicando el libro a lo largo de la narración.


EL PRINCIPITO



Fuente: Wikipedia